Возраст для зачисления в 1 класс

Публикации Форма поиска Главная Разъяснения и советы Все о правах в школе Поступление и перевод Поступление в 1 класс Каков порядок приема в первый класс по месту жительства и на свободные места? Каков порядок приема в первый класс по месту жительства и на свободные места? Родители по закону имеют право выбирать общеобразовательные учреждения. Что это означает на практике и как можно реализовать свои права? Порядок приема в первые классы Родители будущего первоклассника могут выбрать из двух вариантов: 1.

Шестой школьный день Ребенок первый раз идет в школу. Это важное событие не только в его жизни, но и в жизни его родителей, педагогов, школы. Как подготовить ребенка к новой жизни, как организовать учебу, чтобы она была в радость детям, и им хотелось бы каждое утро идти в школу? Обсудим вопросы, которые задаются чаще всего родителями. Вопрос 1. Возраст поступления ребенка в первый класс?

С какого возраста возможно поступление в школу?

В каком возрасте отдавать ребенка в школу? Современное поколение детей, несомненно, отличается от предыдущего. Вполне вероятно, что ваш малыш обладает удивительными способностями — уже в дошкольном возрасте он умеет читать, считать и даже писать. И кажется, что в детском саду или дома еще целый год ему будет скучно — пришло время учиться! Но есть одна загвоздка: вашему сыну или дочке еще нет 7 лет, а ведь именно этот возраст считается стандартным для поступления в 1 класс.

Другая ситуация: ребенку почти 7, он много знает и умеет, но психологически еще явно не готов к учебе. А на будущий год ему будет уже почти 8.

Не поздновато ли для зачисления в школу? Для родителей мальчиков завершение учебы в 18 лет кажется страшным сном — что, если ребенка заберут в армию прямо со школьной скамьи? С другой стороны, не хочется отбирать у малыша целый год беззаботного детства… Что же делать? В каком возрасте ребенок должен идти в школу по закону?

Прежде чем размышлять о психологических аспектах начала учебной жизни, давайте разберемся, с какого возраста детей принимают в первый класс школы по российскому законодательству. По заявлению родителей законных представителей детей учредитель образовательной организации вправе разрешить прием детей в образовательную организацию на обучение по образовательным программам начального общего образования в более раннем или более позднем возрасте. Таким образом, по закону дети должны идти в первый класс в возрасте 6,5-8 лет, поэтому родителям следует ориентироваться на эти возрастные рамки.

Начало обучения в школе для детей младше 6,5 лет в принципе возможно, но лучше, если такое решение родителями будет принято осознанно, после консультации с детским психологом. Таким образом, у каждой семьи, независимо от того, в какое время года родился ребенок, по сути, есть право выбора между двумя вариантами: отдавать его в школу в 6,5-7,5 лет или в 7-8 лет.

И решение порой принять бывает очень непросто. Как понять, пора ли отдавать ребенка в школу? На готовность к школе и последующую успешность в учебе влияет ряд факторов, которые следует оценить, принимая решение о возрасте для поступления в первый класс. Интеллектуальное развитие — важный момент в деле подготовки к школе.

Родителям следует обратить внимание на то, насколько развиты у ребенка речь, внимание, память и мышление, а также на уровень соответствия определенным дидактическим требованиям к первоклассникам. Малышу легко будет учиться в первом классе, если он: имеет связную, грамотную речь и существенный словарный запас легко подбирает синонимы, антонимы; образует от одних слов другие, например, названия спортсменов от вида спорта, профессий; употребляет слова с абстрактным смыслом, притяжательные существительные, приставочные глаголы, правильно строит распространенные предложения и т.

Стремление по максимуму интеллектуально подготовить будущего первоклассника к учебе может сыграть отрицательную роль. В таком случае родителям изначально лучше задуматься о том, чтобы отдать ребенка в школу с соответствующим уровнем требований.

Уповать полностью на школу в деле обучения тоже не следует. Базовый уровень знаний позволит ребенку легче адаптироваться. Поэтому умение читать к первому классу — навык необязательный, но все-таки желательный. Подробнее о школьных требованиях к знаниям ребенка читайте в нашей статье Что должен знать и уметь будущий первоклассник?

Эмоциональная зрелость характеризует наличие у ребенка собранности, взвешенности в действиях, умения сначала подумать, а потом уже делать. Высокий уровень интеллектуальных способностей может стать для родителей причиной, чтобы отдать ребенка учиться как можно раньше. Но если он еще не дозрел до учебы эмоционально, в перспективе это может принести серьезные психологические проблемы.

Мотивация к учебе. По словам детского психолога Л. Начало учебы в школе — это перестройка всего образа жизни ребенка, переход от беззаботной игры в любое время дня к ответственности и ежедневной работе.

Чтобы не просто ходить в школу, а учиться, школьнику нужна мотивация. Идеальная мотивация для учебы — учебная, то есть желание узнавать что-то новое. Если ребенок отвечает, что хочет там найти новых друзей социальная мотивация или получать хорошие оценки и быть лучшим учеником мотивация достижений , это не плохо, но и не слишком хорошо.

Что, если радость от знакомства со сверстниками быстро угаснет, а цена дружбы — ежедневный труд в стенах школы — покажется слишком высокой? Или надежды стать лучшим в глазах учительницы и получать только похвалы не оправдаются? А если мотивация ребенка — только игровая в школе будет столько нового и интересного, там можно будет играть с ребятами , решение отложить учебу на год является вполне очевидным.

Физиологическая зрелость и состояние здоровья. Перед тем, как отдавать ребенка в первый класс, необходимо оценить, насколько зрелой является его нервная система. В случае слишком раннего отправления в школу высидеть целый урок для малыша может быть просто невыполнимой задачей. Педиатры считают, что ребенок с точки зрения физиологии является достаточно зрелым для школы, если он: легко дотягивается сзади рукой до верхушки противоположного уха; имеет сформированные коленные чашечки и суставы пальцев, хорошо выраженную арку стопы; начал терять молочные зубы; умеет прыгать на одной ноге; с легкостью ловит и бросает мяч; отводит большой палец при рукопожатии.

В отношении развития следует также учитывать уровень развития мелкой моторики: умение резать ножницами, работать с пластилином, выполнять движения пальчиковых игр, застегивать молнию и шнуровать ботинки. Важным фактором является и общее состояние здоровья. Часто ли ребенок болеет часто — это 8 и более раз в году? Есть ли у него хронические заболевания? Ваш лечащий врач посоветует, стоит ли повременить с учебой, если есть такая возможность.

Каким бы не было здоровье ребенка, перед началом школьной жизни займитесь его укреплением: проведите лето на природе, съездите на море, внимательнее отнеситесь к качеству питания, вплотную займитесь лечением хронических болезней, если они имеются. Коммуникативные навыки. Для первоклассника важно не только желание общаться, налаживать контакт со сверстниками и взрослыми, дружить, но и обладание определенными умениями в этом отношении и адекватная самооценка. Кроме того, ребенок должен чувствовать себя комфортно вне привычной домашней обстановки.

Самостоятельность в школе, очевидно, является необходимостью. Школьник должен уметь сам справляться со своей одеждой и обувью: одеваться, раздеваться, застегивать молнии и пуговицы, переобуваться, завязывать шнурки. Посещение общественного туалета тоже не должно быть для него стрессом. Пол ребенка оказывает существенное влияние на легкость и комфортность погружения ребенка в школьную среду. Многие родители при принятии решения о школе руководствуются вполне понятными мотивами: мальчиков хотят отдать учиться пораньше, чтобы они смогли потом поступить в институт, а девочек жалеют и оставляют им еще один год детства.

Хотя в реальности девочки созревают для учебы ответственности, дисциплины и спокойного нахождения на одном месте в течение 40 минут намного раньше мальчиков. И это притом, что активность, важная в учебе, и стремление к новому — а школа в общем-то и является таким вот новым и интересным местом — в принципе больше в стиле мальчишек. Девочки обычно лучше, чем мальчики, готовы к школе в интеллектуальном и эмоциональном плане: они более податливы, контактны, послушны, общительны, способны подстраиваться под ситуацию и меняться сами.

Немаловажным фактором отличия детей в плане учебы является разная скорость созревания полушарий. Считается, что у девочек быстрее, чем у мальчиков, развивается левое полушарие, связанное с речью и появляющимися на ее фоне психическими функциями. В начальной и средней школе девочкам учиться чаще всего легче. У мальчиков раньше формируется правое полушарие, ответственное за пространственно-временную ориентацию, но это не столь важная функция в условиях школы.

Что касается успеваемости в первом классе, то по основным предметам средняя оценка по пятибалльной шкале у девочек — 4,3, а у мальчик — 3,9. Кроме того, разница в оценках по разным предметам у девочек обычно составляет не более одного балла, а у мальчиков она может быть вполне ощутимой. Мальчик может быть очень умным и способным, но неусидчивым. Или ему просто сложно переключаться с предмета на предмет. А учительнице, что уж скрывать, проще учить спокойных девочек, чем шумных мальчиков.

В связи со столь разными психофизиологическими особенностями не является удивительным тот факт, что мальчики к концу первого класса утомлены в 6 раз больше, чем девочки. Тревожность ребенка — личностная особенность, которая напрямую влияет на школьную успеваемость. Причем неодинаково на мальчиков и на девочек. Мальчики, чья тревожность несколько выше средней но не граничит с постоянной паникой и смятением , всерьез переживают об оценках, о своем статусе школьника, почти взрослого человека.

Они не хотят подорвать доверие родителей и получить замечание от учителя. Всё это стимулирует их к хорошей учебе. А с девочками ситуация другая. Лучшие ученицы имеют тревожность ниже средней. Объясняется это следующим образом: девочка, которая склонна к переживаниям, больше всего озабочена отношениями с другими учениками, а на учебу моральных сил у нее остается меньше, чем необходимо.

Темперамент первоклассника во многом определяет успешность школьного обучения. Как показывает практика, сложнее всего в школе приходится девочкам-холерикам и мальчикам-меланхоликам.

Эти дети зачастую не соответствуют стереотипным представлениям учителей о том, как надо себя вести, будучи представителем определенного пола. Мальчики меланхоличного склада нежны, мягки, ранимы. В эмоционально сложной ситуации такой чувствительный мальчик может и заплакать. К сожалению, сверстники, да и учителя часто не понимают таких детей.

Девочкам-холерикам в силу собственной бойкости, беспокойности и непоседливости бывает крайне сложно выдерживать целых 40 минут на одном месте. А активное отстаивание своей правоты в детских ссорах, причем иногда даже в драке, в школе, как вы сами понимаете, не слишком одобряется. Да и самому ребенку-флегматику учеба порой дается тяжеловато. Самый легкий в обучении темперамент — это сангвиник, особенно удачен он для мальчиков. Таких детей любят учителя, потому что они практически не доставляют проблем.

Любознательные и общительные, не слишком тревожные, дети-сангвиники легко вписываются в школьную жизнь. Тип темперамента особенно важен в начальной школе. Впоследствии он перестает быть существенным фактором успешности в учебе — определяющими становятся другие качества. Оценить готовность ребенка к школе вам помогут специалисты. Обсудите с врачом здоровье малыша и физиологическую зрелость. Детский психолог и воспитатель в детском саду или учитель подготовительного класса охарактеризуют степень интеллектуальной и эмоциональной зрелости, коммуникативные способности и уровень мотивации к учебе.

И конечно, никто не может знать вашего ребенка лучше, чем вы сами — окончательное решение о приеме в школу остается за родителями. С детьми, которым исполнилось 7 лет в июле-августе, кажется, проще всего: пора в школу, какие могут быть сомнения.

Но если специалисты указывают вам на какие-то причины, по которым учебу лучше пока отложить, возможно, стоит подумать об альтернативных вариантах например, обучение дома.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Норму закона, обязывающую детей в возрасте 6 лет идти в школу, изменят

Время подачи электронного заявления не влияет на принятие решения о зачислении в первый класс. Принимаются в первые классы дети с возраста. В приеме ребенка в школу на основании диагноза или возраста ребенка Итак, для зачисления ребенка в первый класс Вы должны представить в.

Для поддержания работы системы подачи заявления в электронном виде в министерстве будет организовано дежурство специалистов. Напомним, в первую очередь, образовательные организации будут принимать детей, проживающих на закрепленной за школой территории. Приемная кампания продлится до 30 июня 2019 года. Если родители хотят выбрать для ребенка школу не по месту регистрации, они смогут подать документы после 1-го июля — при наличии свободных мест. На рассмотрение поступивших заявлений отводится 7 рабочих дней. После этого школы издадут приказы о зачислении детей в первый класс. В день подачи заявлений, 12 декабря, сотрудники министерства образования будут готовы оказать информационную помощь по вопросу зачисления детей в 1 класс по единому телефону горячей линии 50-10-10. Наиболее удобной формой является оформление заявления в электронном виде, через портал госуслуг. Заявление можно подать, не выходя из дома. Обязательным условием для заполнения заявления в электронном виде является регистрация на Едином портале государственных услуг. Возможна регистрация пользователя в МФЦ до 12 декабря. Просто заполните заявление, внеся в графы всю необходимую информацию. Инструкция прилагается. В течение семи дней вы можете принести их в школу, которую был зачислен ребенок. Кого зачислят в первую очередь?

Наши издания Согласно ч. С целью реализации ч.

В каком возрасте отдавать ребенка в школу? Современное поколение детей, несомненно, отличается от предыдущего. Вполне вероятно, что ваш малыш обладает удивительными способностями — уже в дошкольном возрасте он умеет читать, считать и даже писать. И кажется, что в детском саду или дома еще целый год ему будет скучно — пришло время учиться!

Каков порядок приема в первый класс по месту жительства и на свободные места?

Основания отказа при приеме ребенка в 1 класс Вопрос: Школа отказывает в приеме ребенка в первый класс на основании диагноза или возраста 7,5-8 лет на начало первого класса. Ответ: В приеме ребенка в школу на основании диагноза или возраста ребенка отказать не могут, так как в соответствии с Конституцией РФ каждый человек, без каких-либо исключений, в частности, независимо от возраста и состояния здоровья имеет право на образование. Государство гарантирует общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования ст. Положения Конституции РФ разъясняются в Федеральном законе от 10 июля 1992 г. Существует 2 законных основания для отказа в приеме ребенка в выбранную Вами школу. Во-первых, отсутствие мест. Норма наполняемости классов в массовой школе составляет 25 человек. Но здесь обязательно нужно помнить о том, что дети, проживающие в близлежащих домах, дети, братья или сестры которых уже учатся в этой школе, и выпускники пришкольных подготовительных групп имеют право на первоочередное поступление в первый класс. Если же ребенок не проживает в доме, расположенном в непосредственной близости от общеобразовательного учреждения, то в соответствии с Письмом Минобразования РФ от 21 марта 2003 г. Во-вторых, возраст ребенка.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Образовательные организации, закончившие прием в первый класс всех детей, проживающих на закрепленной территории, осуществляют прием детей, не проживающих на закрепленной территории, с 10. Подача заявлений осуществляется в соответствии с указанными сроками этапов. По отправленным ДО начала этапа заявлениям будет вынесено отрицательное решение. При записи в первый класс на следующий учебный год учитывается территориальный принцип, то есть главным критерием зачисления детей является близость школы к дому. Время подачи электронного заявления не влияет на принятие решения о зачислении в первый класс. Принимаются в первые классы дети с возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей законных представителей детей учредитель образовательной организации вправе разрешить прием детей в более раннем или более позднем возрасте. Родители законные представители детей имеют право выбора образовательной организации, образовательной программы и несут ответственность за выбор образовательной программы. Представление оригиналов документов в образовательную организацию.

Образование О правилах зачисления ребенка в 1-й класс В соответствии Положением о порядке приема, перевода, отчисления и исключения обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, утвержденном постановлением главы администрации городского округа город Воронеж от 15. Департамент образования администрации городского округа город Воронеж закрепляет за каждым общеобразовательным учреждением микрорайон и обеспечивает прием всех подлежащих обучению граждан, проживающих на данной территории и имеющих право на получение соответствующего образования.

Подскажите пожалуйста, в вашей школе есть дошкольная подготовка? Нурия Сафиулина 19. Ильвир 19.

Основания отказа при приеме ребенка в 1 класс

.

В каком возрасте отдавать ребенка в школу?

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Во сколько лет отдать ребенка в первый класс?
Похожие публикации