Могут ли быть окна в расписании учеников

Актуально по состоянию на ноябрь 2019 г. Начался очередной учебный год, и все мы пришли в школу: дети - учиться, а родители - улаживать и устраивать все сопутствующие вопросы. Правовые "околошкольные" знания - в нашем материале. Добро пожаловать, или посторонним вход воспрещен Законны ли собеседования при приеме в муниципальную или государственную школу? Ответ зависит от того, что это за собеседование, и что это за школа.

Статьей 50 КЗоТ определено: нормальная продолжительность рабочего времени работников не может превышать 40 часов в неделю. При этом для отдельных категорий работников законодательством устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени ст. К таким категориям работников относятся, в частности, педагогические работники. Сокращенная продолжительность рабочего времени означает, что время, в течение которого работник должен исполнять трудовые обязанности, сокращается, однако работник имеет право на оплату труда в размере полной тарифной ставки, полного оклада. Вместе с тем для педагогических работников законодательством не определена конкретная продолжительность рабочего времени в неделю. Основу их рабочего времени составляет педагогическая нагрузка.

УЧЕТ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Учащийся имеет право на: Свободное выражение собственных взглядов, убеждений и мнений; взглядам учащегося уделяется должное внимание в соответствии с его возрастом и зрелостью. Свобода информации.

Свобода мысли, совести и религии. Уважение человеческого достоинства. Получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, развитие своей личности, своих талантов, умственных и физических способностей в самом полном объеме. Обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам в порядке, определяемом уставом школы обучение на дому по медицинским показаниям. Получение дополнительных платных образовательных услуг.

Открытая оценка знаний и умений учащегося, получение оценки по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями.

Заблаговременное уведомление о сроках и объеме контрольных работ в соответствии с графиком; в течение дня может быть проведена только одна контрольная работа. Дополнительная бесплатная помощь учителя в приобретении знаний на специальных занятиях, предусмотренных графиком работы школы и учителя. Участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях, соответствующих возрасту учащегося.

Отдых в перерывах между уроками и в каникулярное время. Льготы и материальная помощь в соответствии с действующими нормами. Перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня. Создание различных общественных объединений, если они не противоречат Уставу школы. Использование права экстерната, домашнего обучения, досрочной сдачи экзаменов, индивидуальных образовательных программ, в 10-11 классе — индивидуального учебного плана.

По заявлению родителей лиц, их заменяющих и решению педагогического совета, учащиеся 11 классов могут быть освобождены от посещения во втором полугодии занятий по отдельным предметам либо иметь один свободный день учебной недели. Отсутствие домашнего задания на понедельник в классах с 1 -го по 6-й включительно, а также отсутствие задания на каникулы для учащихся всей школы, кроме чтения художественной литературы. Открытое высказывание своего мнения о качестве образовательного процесса на Совете школы, Уполномоченному по правам участников образовательного процесса.

Внесение предложений об изменениях в образовательной деятельности школы в утвержденном порядке. Право знать о проставленных ему оценках - как за устные, так и за письменные работы. Право на конфиденциальность сообщения оценки за свой ответ или письменную работу. Право на ходатайство о перенесении сроков контрольных работ после пропусков по болезни, подтвержденных медицинскими документами. Право быть выслушанным. Право создать общественную организацию по защите прав учащегося в составе учителей, родителей, учеников.

Общие правила поведения Дисциплина и порядок в школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства учащихся, педагогов и других работников школы. Применение методов психического и физического насилия по отношению к окружающим не допускается.

Права и обязанности учащихся школы определяются Уставом школы и другими предусмотренными Уставом локальными актами. Учащиеся обязаны выполнять Устав школы, добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу, уважать честь и достоинство других учащихся и работников школы и выполнять внутреннего распорядка: Соблюдать расписание занятий уроков, факультативов , не опаздывать и не пропускать занятий без уважительной причины; Соблюдать чистоту в школе и школьном дворе; Беречь школьное здание, оборудование, имущество; Бережно относиться к результатам труда других людей и оказывать посильную помощь в уборке школьных помещений во время дежурства по классу, по школе; Соблюдать порядок и чистоту в столовой, раздевалках, туалете; Уделять должное внимание своему здоровью и здоровью окружающих; Принимать участие в коллективных творческих делах класса и школы; Учащийся приходит в школу за 10-15 минут до начала занятий, чистый и опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, надевает сменную обувь, занимает свое рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.

Нельзя приносить на территорию школы с любой целью и использовать любым способом оружие, взрывчатые, огнеопасные вещества; спиртные напитки, наркотики, другие одурманивающие средства и яды. Нельзя без разрешения педагогов или медицинской сестры уходить из школы и с ее территории в урочное время. Выйти из школы можно, лишь предъявив записку от учителя, медицинского работника дежурному охраннику.

В случае пропуска занятий до трех дней, учащийся должен предъявить классному руководителю справку или записку от родителей лиц, их замещающих о причине отсутствия на занятиях. В случае пропуска занятий более трех дней, учащийся обязан представить справку из медицинского учреждения. Учащийся школы должен проявлять уважение к старшим, заботиться о младших. Школьники уступают дорогу взрослым, старшие - младшим, мальчики - девочкам.

Вне школы учащиеся ведут себя везде и всюду так, чтобы не уронить свою честь и достоинство. Учащиеся берегут имущество школы, аккуратно относятся как к своему, так и к чужому имуществу, соблюдают чистоту и порядок на территории школы. В случае причинения учеником умышленного ущерба имуществу школы, родители лица, их заменяющие учащегося возмещают ущерб.

Учащимся во всех случаях следует уважать чужие права собственности. Книги, одежда и прочие личные вещи, находящиеся на территории школы, принадлежат их владельцам. Учащимся, нашедшим потерянные или забытые, по их мнению, вещи, предлагается передать охраннику и вывесить объявление об утерянных вещах.

К учащимся, присвоившим, чужие личные вещи, будут применены дисциплинарные взыскания. Физическая конфронтация, запугивание и издевательства являются недопустимыми формами поведения.

Школа категорически осуждает подобные попытки унижения, подчинения или манипулирования людьми. На уроках не разрешается жевать жвачку и принимать пищу, слушать плеер, пользоваться мобильным телефоном играть, разговаривать, включать звук звонка. Ученик обязан выполнять домашние задания. По первому требованию учителя следует предъявлять дневник. Ежедневно вести запись домашних заданий в дневнике.

Приносить на занятия все необходимые учебники, тетради, пособия, инструменты и письменные принадлежности. Ученик имеет право подать апелляцию в течение 3 дней после оглашения оценки, если он не согласен с ней.

Апелляция подается учителю-предметнику или завучу по учебной работе. Поведение на занятиях Не опаздывать на урок. Когда учитель входит в класс, учащиеся встают, приветствуя учителя. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий кроме уроков информатики в компьютерном классе. Каждый учитель определяет правила поведения учащихся на своих занятиях; эти правила не должны ущемлять достоинство ученика и противоречить Уставу школы.

Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен попросить разрешения педагога. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку. Во время урока ученик вправе задавать вопросы учителю, если не понял материал во время объяснения.

Ученик вправе отстаивать свой взгляд и свои убеждения при обсуждении различных спорных и неоднозначных вопросов соблюдая корректную форму. На уроках учащиеся имеют право пользоваться школьным инвентарем, который они возвращают учителю после занятия. Относиться к нему следует бережно и аккуратно. Ученики не должны разговаривать на посторонние темы на уроках, так как они этим нарушают права других на получение необходимых знаний.

Поведение учащихся до начала, в перерывах и после окончания занятий Во время перерывов перемен учащийся обязан: навести чистоту и порядок на своем рабочем месте; выйти из класса, если попросит учитель; подчиняться требованиям дежурного учителя по этажу. Время перемены - личное время каждого учащегося. Он может его проводить по своему разумению, однако, не должен мешать другим.

Во время перемены учащиеся могут свободно перемещаться по школе, кроме тех мест, где им запрещено находиться в целях безопасности чердак, подвал, кухня, физическая и химическая лаборатории. Дежурный класс помогает дежурному учителю следить за соблюдением дисциплины во время перемен. Во время перемен учащимся запрещается бегать по лестницам, вблизи оконных проемов и в других местах, не приспособленных для игр. Во время перемен учащимся запрещается толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу.

Во время перемен учащимся запрещается употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать отдыхать другим. Во время перемен учащимся не разрешается выходить из школы без разрешения классного руководителя или дежурного администратора. В школе категорически запрещается курение. Категорически запрещается самовольно раскрывать окна, сидеть на подоконниках. На переменах школьники могут обратиться к своему классному руководителю, дежурному учителю, дежурному администратору за помощью, если против них совершаются противоправные действия.

Обязанности дежурного по классу Дежурные назначаются в соответствии с графиком дежурства по классу. Дежурные помогают педагогу подготовить класс для следующего урока, производят посильную уборку классного помещения. Во время перемены дежурный ученик ученики проветривает класс, помогает учителю развесить учебный материал для следующего урока, раздает тетради по просьбе учителя. В конце рабочего дня дежурные учащиеся готовят класс для следующего рабочего дня протирают пыль с мебели, полы, поливают цветы.

Дежурные 1-3-х классов осуществляют посильную уборку протирают парты, поливают цветы, выносят мусор. Обязанности дежурного класса Дежурство по школе осуществляется с помощью учащихся 8-11 классов; в 4 четверти от дежурства освобождаются 9 и 11 классы; каждый класс дежурит по одной неделе по очереди или по составленному графику. Дежурному обязательно ношение повязки на левом рукаве или ношение бейджика.

График дежурства по школе разрабатывается заместителем директора по воспитательной работе совместно с классными руководителями. Учащиеся дежурного класса вместе с классным руководителем приходят в школу в 8. Дежурные в раздевалке и столовой дежурят до 15. Дежурные на входной двери проверяют наличие сменной обуви. Дежурные учащиеся помогают младшим школьникам переодеться, на своих постах следят за соблюдением дисциплины и порядка во время перемен, замечания нарушителям делаются в тактичной форме в случае непонимания обращаются к дежурному учителю, классному руководителю за помощью.

Оказывают необходимую помощь в организации учебно-воспитательного процесса учителям и администрации школы. В журнал записываются замечания, пожелания и др. Поведение учащихся в столовой Во время приема пищи в столовой учащимся надлежит придерживаться хороших манер и вести себя пристойно. Учащиеся должны уважительно относиться к работникам столовой. Разговаривать во время еды следует не громко, чтобы не беспокоить окружающих.

Учащиеся убирают за собой посуду после принятия пищи, ставят на место стулья. Учащиеся бережно относятся к имуществу школьной столовой. Запрещается приходить в столовую в верхней одежде. Запрещается выносить еду из столовой. Купленную в школьном буфете выпечку, соки и другие продукты надо есть в столовой закрытые упаковки можно оставить до следующей перемены. Учащиеся имеют право принести в столовую принесенный из дома завтрак. Дежурные по столовой помогают обслуживающему персоналу накрывать столы, убирать посуду со столов, вытирают столы, расставляют на место стулья.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Положение окон в проеме. Прямая трансляция №10

https://wwwru › questions. При составлении расписания должны учитываться интересы обучающихся и преподавателей. Окна для обучающихся не должны быть.

Как составлять расписание. Коллеги, вы всегда довольны, составленным расписанием в ваших школах? В расписании образовательная организация отражает режим учебной деятельности. В нем указывают учебные дни и последовательность дисциплин на каждый учебный день. Дополнительно в расписании можно указать фамилии педагогов и номера учебных помещений, временные рамки урока расписание звонков. Расписание должно соответствовать учебному плану. Оно может быть: линейным, нелинейным, модульным. С переходом на ФГОС общего образования в режиме учебной деятельности уроки можно чередовать с занятиями по внеурочной деятельности. Для классов, не перешедших на ФГОС, отдельно составляют расписание уроков и расписание факультативных занятий. Основой для составления расписания в обоих случаях выступают требования СанПиН 2. Расписание параллельно составляют: для обучающихся по классам и для педагогов. Какие есть общие требования к расписанию Единые для всех уровней общего образования требования к составлению расписания содержит СанПиН 2.

Образование Школьное образование Министерство образования и науки Российской Федерации подготовило проект ведомственного приказа "Об утверждении особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических работников".

Выполнение другой части педагогической работы педагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов. Нормируемая часть рабочего времени работников, ведущих преподавательскую работу, определяется в астрономических часах и включает проводимые уроки учебные занятия далее - учебные занятия независимо от их продолжительности и короткие перерывы перемены между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся I класса. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут. Другая часть педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу, требующая затрат рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом образовательного учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, тарифно-квалификационными квалификационными характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в т.

Законны ли в расписании уроков для учеников - "окна"?

Учащийся имеет право на: Свободное выражение собственных взглядов, убеждений и мнений; взглядам учащегося уделяется должное внимание в соответствии с его возрастом и зрелостью. Свобода информации. Свобода мысли, совести и религии. Уважение человеческого достоинства. Получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, развитие своей личности, своих талантов, умственных и физических способностей в самом полном объеме. Обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам в порядке, определяемом уставом школы обучение на дому по медицинским показаниям. Получение дополнительных платных образовательных услуг. Открытая оценка знаний и умений учащегося, получение оценки по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями. Заблаговременное уведомление о сроках и объеме контрольных работ в соответствии с графиком; в течение дня может быть проведена только одна контрольная работа.

Идеальное школьное расписание: каким оно должно быть?

EtCetera уже писал о том , что расписание в украинских школах часто составляется с учетом интересов взрослых, но не детей, а многие нормы давно потеряли свою актуальность. Это лучше всего иллюстрируют места Украины в различных образовательных рейтингах. Ведь все аспекты учебы — от расписания и качества учебников до подготовки учителей и обустройства образовательного пространства — влияют на успех учеников. EtCetera выяснял, что может гармонизировать учебный день школьника. О том, что трехмесячные летние каникулы — это практически нонсенс, EtCetera также уже писал. Сегодня это пустая трата времени чаще всего. Дети забывают то, что выучили за год, и предоставлены сами себе что повышает риск травматизма , а родители практически не занимаются оздоровлением детей, так как это слишком дорого. Каникулы в идеальном расписании — непродолжительные. Двухнедельные зимние каникулы — это тоже большой срок.

.

.

Окна в расписании

.

Права и обязанности учащихся

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Права учеников
Похожие публикации